苖圃、花園和果林
我們以苖圃、花園和果林為喻，展示成長的軌跡，還有沿途收獲的一些成果。園藝學習是奇妙 的歷程。這回事從來不是「有了種子，就能生長」那麼簡單，遠非如此。
在這園藝的過程中， 我們也從參與者身上學習了如何孕育他們的創意思維。 這是個具啟發性及多層次的協作， 而非線性單方面的灌輸。
這次展覽誌我們自2008 年以來 12個 重點項目。當中有些計劃仍在進行，另有一些如 digiAFTEC®那樣，在新型冠狀病毒肺炎猖獗的日子中誕生。
網站則旨在提供展覽所示各個項目的詳情。我們決定僅在場地展出照片，配合這裡的紀錄影片 加以闡述。展覽佈置猶如花園，所有照片結集其中，分為三大園景，各有故事。
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「從文本到舞臺」
一談劇作家、導演、演員以至整個劇場製作的魅力所在 -
「由思索到體驗」
展示跨學科如何擺脫慣常從上而下的教與學性線模式，栽培充滿創 意的思維習慣 -
「邁向『人人文藝經社科』」
探究STEAM (科學、科技、工程、藝術及數學) 教育理念， 作育「藝術促進大眾和經濟發展」的概念